| Главная » Файлы » Мои сценарии праздников » Сценарии летних праздников |
| 13.07.2017, 10:59 | |
Музыкальный руководитель: Новикова Татьяна Сергеевна Цели: - развивать у детей умение интересно проводить дог, развивать их творческие способности, фантазию, ловкость, внимание, умение соотносить предметы по цвету, узору. - развивать способности ребят выходить из создавшейся ситуации; - воспитывать чувство ответственности за товарища. Задачи: - Доставить радость от пребывания в детском саду. - Развивать желание принимать активное участие в подготовке и проведении развлечения, испытывать чувство веселья и радости. Оборудование: фантики для танца (по количеству детей), две коробки конфет (пустые), большая бутафорская конфета, остров Сахарин (украшение), залив Фантиков (украшение), столик, шарфики (завязывать глаза), нарезанные фрукты на тарелочке. Перечень материала:
10. Конкурс «Кто больше соберет фантиков» 11. Игра «Конфетная коробка» 12. Песня «Красное лето» 13. Паровоз «Букашка Ход праздника: Ведущая: Здравствуйте, ребята! Какие вы все красивые! У вас необычные наряды и украшения. Из чего они сделаны? Дети: Из ФАНТИКОВ! Ведущая: Конечно же, из фантиков! Это вы столько съели конфет, сколько на вас фантиков? Ай-ай-яй! Так вас всех знаете, как можно назвать? ОТВЕТ ДЕТЕЙ. Ну, конечно же! Именно так называют людей, которые любят и едят много сладкого: СЛАСТЕНЫ И СЛАДКОЕЖКИ. А кто ест много конфет – тот обязательно собирает от них ЧТО? Правильно! Фантики! Именно по этому, я пригласила сегодня в гости к нам ИРИСКУ и ее друга ФАНТИКА. (СЛЫШИТСЯ ВСХЛИПЫВАНИЕ). Тихо, я слышу, чей - то плач…. Кто - то плачет очень близко… Может быть, пришла Ириска? КРИЧИТ ГРОМКО: Кто за дверью? Не робей! Проходи сюда скорей! Появляется Ириска, она плачет. Ведущая: Ой, ребята, это же Ириска, интересно, почему она плачет? Вы хотите узнать? (Ответ детей). Ириска, что случилось, почему ты плачешь? Ириска: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ириска! Я так спешила к вам в гости, что по дороге потеряла своего любимого друга Фантика. А какой же праздник без Фантика? Вы его, случайно, не видели, не пробегал он тут мимо? Дети: Нет. Ириска: (хнычет): Ну, где же он может быть?! Где мне его искать? Ведущая: Не расстраивайся. Лучше потанцуй с нашими детьми. ОБЩАЯ ИГРА «ЛЕНИВЫЕ ТАНЦЫ» Ведущая: Ириска, ребята тебе обязательно помогут найти Фантика. Только ты подумай, куда он мог пойти и где его можно искать? Ириска: Есть одна чудесная страна. Называется она Страной Сладкоежек. Пускают туда только тех, кто хоть раз в жизни съел хотя бы одну конфетку. А те, кто любит сладкое, там желанные гости. А раз там живут конфеты, значит, там есть обязательно и фантики, потому что каждая конфетка хочет быть красивой. Вот, туда - то нам и надо отправиться, потому что мой Фантик может быть именно там. Ведущая: Ириска! Ты обратилась по адресу. Уж наши - то ребята все ели в своей жизни конфеты, и не одну! Правда, ребята? Как ты думаешь, Ириска, примут нас в Стране Сладкоежек? Ириска: Скажу вам по секрету, что именно ребята бывают самыми частыми гостями в Стране Сладкоежек! Ведущая: Тогда – в путь! А поедем мы на паровозике с интересным названием «Букашка». Занимайте места, и ты, Ириска, не отставай. ПАРОВОЗ «БУКАШКА» Дети становятся паровозиком и вместе и Ириской обходят по кругу, и садятся на свои места Ириска: Ребята, мы с вами попали на необыкновенный остров. Он называется Сахарин. Здесь много – много сладостей. Ведь сладости – это не только конфеты. Как вы думаете, что еще относится к сладостям? (Ответ детей). Правильно! Это и мед, и варенье, и мороженное, и печенье, и вафли, и зефир, и пастила, и халва и много – много других сладостей. А раз вы их любите – значит, вы их знаете на вкус. Вот мы сейчас и проверим, кто из вас больший сладкоежка. Смотрите, какие сокровища здесь хранятся! Настоящие сладкоежки должны уметь определять их на вкус. Проводится ИГРА «УЗНАЙ НА ВКУС» Ведущий поочередно предлагает каждому ребенку закрыть глаза и открыть рот. Одноразовыми ложечками или деревянными палочками для мороженого угощает детей по очереди медом, сахаром, кусочками фруктов и т. п. Дети должны догадаться, что у них во рту.
Ириска: Что ж, теперь пора отправляться дальше. Я вижу Залив Фантиков! Давайте отправимся туда! (Дети «усаживаются в лодочки», «гребут веслами» и повторяют за ведущим «волшебные» слова): Наша лодочка плывет. Нас волна в Залив несет. Ириска: Вот он, Залив Фантиков. Но для того, чтобы выйти на берег надо сказать всем без ошибок скороговорку: "СЛАДКАЯ ПУТАНИЦА" Вез корабль карамель, Наскочил корабль на мель. И матросы две недели
Ириска: Теперь мы можем смело выйти на берег! Дети перемещаются в ту часть зала, которая выделена под Залив Фантиков. Здесь выставлены поделки из конфет. Ириска: Посмотрите, сколько конфетных поделок. Как можно догадаться, где какая конфета и как она может называться? Дети: По фантику! Ириска: А кто из вас сможет объяснить, что такое фантик и для чего он нужен? (Ответы детей.) Фантик — обертка для конфеты или шоколадки. Фантик для конфеты то же, что визитная карточка для человека. Посмотрит покупатель на фантик и сразу видит, из чего конфета сделана и на какой фабрике. А чтобы обертка отражала название конфет – стараются художники, они придумывают интересные рисунки для фантиков. А еще красивая обертка словно говорит: «Купи меня! Я такая привлекательная!». Ребята, вспомните названия конфет, которые вы когда то ели. Дети перечисляют названия конфет ИГРА «КОГО РАЗБУДИЛО СОЛНЫШКО» (ясли, мл. гр.) Ведущая: Наши сластенки, Ириска, очень похожи на девочку Аленку. Вот послушай интересное стихотворениие о сластенке Аленке, Ребенок: Девочка АЛЕНКА. Милая сластенка. Аппетитно уплетает. Аппетитно поедает. Ребенок: Пирожки и плюшки. Разные ватрушки. И печенье, и сырки. Мармеладные зверьки. Ребенок: Девочка АЛЕНКА Хитрая сластенка. Сладенькое выбирает, Остальное оставляет. Ведущая: Ребята, у нашего Саши есть секрет….. Он знает куда пропадают из вазы конфеты. И этим секретом, я думаю, он поделится. Ребенок: У нас пропадают из вазы конфеты. Их папа не любит. У мамы – диета. К нам ночью приходит Конфетная Жрушка, А все говорят я сластена и врушка. Никто мне не верит, хотят наказать. А я им никак не могу доказать, Что Жрушка приходит, крадется к буфету Находит в нем вазу, а в вазе конфеты. Съедает сама их, коварная Жрушка, А фантики прячет ко мне под подушку.
Ведущая: Ириска, давайте теперь послушаем, что нам расскажут ребята о фантиках. Ребенок: Что за чудо расписное Удивляет и блестит!? – Это платье для конфеты, Сладким шорохом манит. Ребенок: А когда конфетку съёл, Смастерил я бантик, От конфеты нам на память Остаётся … Ф А Н Т И К! Ребенок: Его выбросить не трудно, Только как-то очень жаль, Может быть, помог кому-то б Утолить свою печаль… Ребенок: Нет приятней наслажденья Фантик аккуратно снять… Съев конфетку, для веселья, Вместе дружно поиграть! Ириска: Да, да! Обязательно нужно поиграть, Фантиками пошуршать, Мой Фантик услышит И на шорох прибежит! ТАНЕЦ «ФАНТИКОМ ШУРШУ» В конце танца дети подбрасывают фантики и садятся на места ИГРА «СОБЕРИ ФАНТИКИ» (мл.гр.) С окончанием игры, забегает Фантик Фантик: Здравствуйте, ребята? Пробегал от вас я близко, Вы не видели Ириску? (Видит Ириску) Ура! Ириска, ты нашлась! Ириска: Ой, Фантик, ты нашёлся! Ура! Как здорово! А я в нашу Страну Сладкоежек привезла ребят! Они мне помогли тебя найти! Фантик: Вот спасибо, ребята! Какие вы хорошие друзья! Да, да! Ведь с конфетами вы дружите больше всех, уж, я - то точно знаю! Фантик я, хоть и бумажный, Всё же очень-очень важный! Ведь без фантиков конфет, Не бывает вкусных, нет! Очень вас прошу, смотрите, Фантиками не сорите! Ведущая: Нет, нет, Фантик, наши ребята фантики бережно собирают, делают из них поделки, просто с ними играют и даже украшают свои наряды! Посмотри, какие они красивые!
ПОД МУЗЫКУ ПРОВОДИТСЯ ДЕФЕЛЕ Дети показывают свои наряды, оформленные фантиками. Дети демонстрируют из фантиков украшения, шляпки, сумочки, рубашки и т.д. Ириска: Здорово! Молодцы ребята и их родители! Постарались! Фантик, давай, и мы постараемся и порадуем ребят. Только – чем? Фантик: Ну, например, песней! ПЕСНЯ «МОЖНО ЛЕТОМ» Ириска: Молодцы ребята! Хорошая песенка! Фантик: Я еще могу много интересного рассказать ребятам о фантиках. И не только рассказать, но и показать! Сядьте все удобно и смотрите! ПОКАЗЫВАЕТСЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ, КОТОРУЮ КОМЕНТИРУЕТ ФАНТИК 1 слайд: В 1872 году американский изобретатель Томас Эдисон придумал бумагу, служившую первой оберткой для конфет. Если бы не он, то, как бы мы сейчас хранили сладости? 2 слайд: На таких больших конфетных фабриках (их называют кондитерскими) выпускают конфеты, разные по форме, величине, вкусу, составу, с различными начинками и без. В конфеты добавляют орехи, вафли, варенье, сгущенку, и разные другие начинки. 3 слайд:По картинке на фантике можно определить, как она называется. Названия конфет самые разнообразные и их очень много. Например, фантики с названием конфет, связанных с животным миром : 4 слайд:Тузик, Зайка, Верблюжонок, Фламинго, Коровка, Умка, Белочка, Левушка, Мишка косолапый, Петушок золотой гребешок, Ласточка, Пчелка и много других 5 слайд: Многие фантики мы видим с названием и изображением растений: представлен названиями цветов, ягод, фруктов, даже деревьев. Например: Резеда, Гвоздика, Василёк, Ромашка, Одуванчик, Орешек, Цитрон, Фиалка, Орхидея, Киви, Красный мак, Барбарис, Вишня, Слива, Малинка, Клубника со сливками, Дубок, Ивушка. Названия этой группы можно перечислять бесконечно. 6 слайд:А еще есть конфеты с названиями сказок и героев детских сказок: Терем-теремок, Кот в сапогах, Красная шапочка, Буратино, Незнайка, Дюймовочка, Синяя борода, Доктор Айболит,Чародейка, Руслан, Фея, Василиса Прекрасная, Золотой ключик, Сказки Пушкина, Басни Крылова. 7 слайд: Есть названия конфет, которые рассказывают нам о природе: Снежок, Солнечный зайчик, Ночка. Всех названий конфет нам никогда не перечесть. Их очень – очень много. Из фантиков можно сделать различные поделки, посмотрите какие. 8 слайд: поделки из фантиков.
Ириска: А вы знаете, ведь с фантиками можно играть! Какой же праздник без веселых игр? Правда, Фантик?
Фантик: Правильно, Ириска! Любой фантик пригодится, Чтобы с ним повеселиться! Только для этого мы поделимся на две команды. Команда Фантик подойдет ко мне, а команда Ириски – подойдет к Ириске.
Конкурс «Кто больше соберет фантиков» По сигналу игроки команд по очереди бегут к фантикам, берут по одному фантику в руку и несут к своей команде, затем следующий игрок каждой команды бежит и т.д. ИГРА «КОНФЕТНАЯ КОРОБКА» Ведущая: Ребята, посмотрите, какая красивая коробка! В ней лежат фантики от разных конфет. Под музыку Фантик будет ходить с ней по кругу, а вы будете двигаться хороводом. С окончанием музыки тот, возле кого Фантик остановится, достает фантик и изображает движениями название конфетки, от которой этот фантик. Ведущая: Спасибо вам, Ириска и Фантик! Нашим сластенам и сладкоежкам пора возвращаться в детский сад. А дружба наша будет продолжаться, правда, все должны знать, что сладости надо есть в меру. Ириска: Как?! Пришла пора прощаться? А когда же угощаться? Фантик: Ириска, не переживай! Ты сейчас пойдешь – угощенье принесешь! Ну, а мы, чтоб не скучать, Будем песни петь! ПЕСНЯ «КРАСНОЕ ЛЕТО С окончанием песни выходит Ириска, держит в руке яркую конфетку Ириска: Молодцы, ребята! Здорово с вами, весело! И я подумала о том, что никто нашу Страну Сладкоежек не покидает без угощения, без сладостей. Фантик, как ты думаешь, хватит вот такой конфетки, чтобы угостить наших ребят? Ириска гордо поднимает руку с конфеткой вверх, демонстрируя ее. Фантик: Ириска! Ну, подумай сама, разве хватит такой маленькой одной конфетки на всех? Ребята, хватит вам одной конфетки? Дети: Нет! Ведущая: Фантик, наши дети добрые и привыкли делиться друг с другом, но даже по малюсенькому кусочку на всех не хватит…. Ириска: Ну, вот…..А я хотела всех ребят порадовать….и не получилось. Фантик: Так и быть! Помогу я, дети, вам! Говорить всем надо: «Ам!». Волшебство тот час свершится, Каждый сможет угоститься! Любим мы конфеты. Дети: Ам! Фантик: Мы едим их быстро… Дети: Ам! Фантик: Ты расти побольше… Дети: Ам! Фантик: Ты расти потолще… Дети: Ам! Ириска выходит с большой коробкой, а в ней угощение. Ириска: Вот так Фантик! Молодец! Угостим всех, наконец! Ведущая: Ну, ребята, и дела! А конфетка подросла! Фантик открывает коробку, показывает угощение. Ведущая: За праздник чудесный мы вас благодарим и… Дети: «Спасибо» говорим! Ведущая: Но пора уже прощаться! Мы в группе будем угощаться Занимайте, ребята, места в поезде, Возвращаемся в наш детский сад! ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «ПАРОВОЗ БУКАШКА» Дети становятся паровозиком и едут в группу. Ириска с Фантиком стоят в стороне, машут рукой: Вместе: До свидания, ребята, мы еще встретимся не раз! Счастливого пути! | |
| Просмотров: 1380 | Загрузок: 0 | | |
| Всего комментариев: 0 | |