8 августа 2020 года в ГУ ДПО ЛНР «Республиканский центр развития образования» прошел семинар - практикум для слушателей курсов повышения квалификации музыкальных руководителей ДОУ на тему "Внедрение элементов системы Карла Орфа на музыкальных занятиях в детском саду".

      Использование в деятельности музыкального руководителя эффективных педагогических технологий очень важно. При включении элементов системы творческого развития Карла Орфа (основателя Орф-технологии) в музыкальную деятельность, отмечается положительная динамика у всех детей: наблюдается повышение психической активности, креативности, уровня саморегуляции, развитие эмоционально-личностной сферы, расширение коммуникативных навыков.

      Орф-технология обучает тому, кaк развить творческие способности детей, через осознание своего тела, тренировку концентрации внимания, памяти, пространственное ориентирование, абстрактное мышление. Дети учатся самовыражению, полностью раскрываются, исчезает скованность и зажатость, происходит раскрытие внутренних способностей ребенка, которые родители могут не замечать.

       Преподаватель Новикова Т.С., (музыкальный руководитель ГУ ЛНР "ЯСЛИ-САД №68") провела с музыкальными руководителями ДОУ две лекции: первая - теоретическая, вторая - практическая. Она познакомила коллег с задачами и основными направлениями системы К. Орфа, а после вместе с коллегами в практической форме ознакомились с некоторыми элементами этой методики. Например: звучащие жесты "Уж как шла лиса дорожкой", "Наберу мучицы"; видео партитура шумового оркестра "Овощные ритмы"; озвучивание сказок шумелок, подражалок и щекоталок Е. Железновой; речевые игры "Едем, едем на тележке", "Фокус - покус"; придумай конец сказки и др.

        В ходе обсуждения музыкальные руководители поделились своими наработками по теме и пришли к выводу, что подборка игр по методике К.Орфа заметно обогатит положительными эмоциями, как свободную самостоятельную деятельность ребенка,  так и образовательную деятельность, сделает пребывание ребенка в детском саду содержательным, что способствует совершенствованию внимания, памяти, образного мышления, речи.